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　　GAP(GAP)集团(jituan)则(ze)另辟蹊径(lingpixijing)。一方面(yifangmian)，它(ta)与(yu)潮牌(chaopai)Yeezy(Yeezy)签下(qianxia)长(zhang)达(da)十年(shinian)的(de)合作(hezuo)合同(hetong)，并(bing)表示(biaoshi)会(hui)合作(hezuo)推出(tuichu)全新(quanxin)服装(fuzhuang)线(xian)、“现代(xiandai)、高端(gaoduan)、价格(jiage)合适(heshi)的(de)基本(jiben)款式(kuanshi)”Yeezy(Yeezy)Gap(Gap)。另一方面(lingyifangmian)，它(ta)瞄准(miaozhun)了(le)当下(dangxia)流行(liuxing)的(de)运动(yundong)风(feng)，其(qi)旗下(qixia)的(de)女性(nvxing)运动(yundong)品牌(pinpai)Athleta(Athleta)也(ye)的确(dique)成为(chengwei)了(le)集团(jituan)表现(biaoxian)最佳(zuijia)的(de)子(zi)品牌(pinpai)，与(yu)“大(da)流行(liuxing)之前(zhiqian)的(de)2019年(nian)相比(xiangbi)，实现(shixian)了(le)60%的(de)增长(zengzhang)”。

　　1。中小学(zhongxiaoxue)外语课(waiyuke)时(shi)占(zhan)比(bi)低于(diyu)语文(yuwen)等(deng)学科(xueke)。外语(waiyu)是(shi)学生(xuesheng)德智体美(dezhitimei)劳(lao)全面(quanmian)发展(fazhan)的(de)重要(zhongyao)组成部分(zuchengbufen)，有助于(youzhuyu)培养(peiyang)和(he)发展(fazhan)学生(xuesheng)语言(yuyan)能力(nengli)、文化(wenhua)意识(yishi)、思维(siwei)品质(pinzhi)、学习(xuexi)能力(nengli)等(deng)核心(hexin)素养(suyang)，培养(peiyang)学生(xuesheng)中国(zhongguo)情怀(qinghuai)、国际(guoji)视野(shiye)和(he)跨文化(kuawenhua)沟通(goutong)能力(nengli)。《义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)（2022年版(nianban)）》规定(guiding)，各(ge)科目(kemu)课时(keshi)比例(bili)为(wei)：语文(yuwen)20%-22%，数学(shuxue)13%-15%，体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)10%-11%，外语(waiyu)6%-8%，等等(dengdeng)。根据(genju)《普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)方案(fangan)（2017年版(nianban)2020年(nian)修订(xiuding)）》，普通高中(putonggaozhong)外语(waiyu)必修(bixiu)学分(xuefen)课时(keshi)比例(bili)约(yue)占(zhan)必修(bixiu)总(zong)学分(xuefen)课时(keshi)的(de)7%。外语课(waiyuke)时(shi)明显(mingxian)低于(diyu)语文(yuwen)、数学(shuxue)、体育(tiyu)、艺术(yishu)等(deng)学科(xueke)。

　　截至(jiezhi)9月(yue)24日(ri)24时(shi)，“0815”疫情(yiqing)累计(leiji)报告(baogao)确诊(quezhen)病例(bingli)15例(li)、无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)574例(li)。新增(xinzeng)解除(jiechu)隔离(geli)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)5例(li)。累计(leiji)治愈(zhiyu)出院(chuyuan)确诊(quezhen)病例(bingli)13例(li)，解除(jiechu)隔离(geli)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)485例(li)。现有(xianyou)确诊(quezhen)病例(bingli)2例(li)、无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)89例(li)，均(jun)在(zai)定点(dingdian)医疗机构(yiliaojigou)隔离(geli)治疗(zhiliao)或(huo)隔离(geli)医学观察(yixueguancha)。

　　集团(jituan)大中华区(dazhonghuaqu)CEO(CEO)余炳祥(yubingxiang)在(zai)2018年(nian)接受(jieshou)采访(caifang)时(shi)曾(ceng)表示(biaoshi)，GAP(GAP)未来(weilai)的(de)店铺(dianpu)面积(mianji)将会(jianghui)在(zai)600至(zhi)2000平方米(pingfangmi)左右(zuoyou)，为的是(weideshi)提升(tisheng)店铺(dianpu)体验(tiyan)，也(ye)透露(toulu)出(chu)希望(xiwang)大中华区(dazhonghuaqu)的(de)市场份额(shichangfene)随着(suizhe)店铺(dianpu)数量(shuliang)而(er)增加(zengjia)的(de)意图(yitu)。

　　主教练(zhujiaolian)郝伟则(haoweize)表示(biaoshi)：“我们(women)是(shi)一个(yige)整体(zhengti)，希望(xiwang)大家(dajia)能(neng)一起(yiqi)努力(nuli)。前(qian)一阵(yizhen)队伍(duiwu)出现(chuxian)了(le)一些(yixie)困难(kunnan)，但是(danshi)球迷(qiumi)一直(yizhi)在(zai)支持(zhichi)球队(qiudui)，首先(shouxian)感谢(ganxie)他们(tamen)，也(ye)要(yao)祝贺(zhuhe)队员(duiyuan)们(men)，队员(duiyuan)慢慢(manman)进入(jinru)了(le)一个(yige)好(hao)的(de)状态(zhuangtai)，希望(xiwang)能(neng)把(ba)好(hao)状态(zhuangtai)维持下去(weichixiaqu)。”

　　有(you)媒体(meiti)甚至(shenzhi)用(yong)“无聊(wuliao)、简单(jiandan)和(he)粗暴(cubao)”来(lai)形容(xingrong)GAP(GAP)的(de)产品(chanpin)风格(fengge)：基础(jichu)的(de)牛仔裤(niuzaiku)加上(jiashang)印着(yinzhe)大(da)Logo(Logo)的(de)上衣(shangyi)，是(shi)GAP(GAP)几十年(jishinian)来(lai)留给(liugei)别人(bieren)不变(bubian)而(er)深刻(shenke)的(de)印象(yinxiang)。

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　　3。马(ma)工程(gongcheng)重点(zhongdian)教材(jiaocai)有机(youji)融入(rongru)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)。在(zai)《中国(zhongguo)古代(gudai)文学史(wenxueshi)》《中国(zhongguo)美学史(meixueshi)》《中国(zhongguo)戏曲史(xiqushi)》等(deng)教育部(jiaoyubu)马(ma)工程(gongcheng)重点(zhongdian)教材(jiaocai)中(zhong)，结合(jiehe)各学科(gexueke)实际(shiji)，从(cong)历史(lishi)、文学(wenxue)、美学(meixue)等(deng)不同(butong)角度(jiaodu)，系统阐述(xitongchanshu)中华(zhonghua)优秀(youxiu)文化(wenhua)的(de)起源(qiyuan)发展(fazhan)、历史(lishi)脉络(mailuo)，充分体现(chongfentixian)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)的(de)丰富(fengfu)内涵(neihan)和(he)宝贵(baogui)经验(jingyan)。

　　1。中小学(zhongxiaoxue)外语课(waiyuke)时(shi)占(zhan)比(bi)低于(diyu)语文(yuwen)等(deng)学科(xueke)。外语(waiyu)是(shi)学生(xuesheng)德智体美(dezhitimei)劳(lao)全面(quanmian)发展(fazhan)的(de)重要(zhongyao)组成部分(zuchengbufen)，有助于(youzhuyu)培养(peiyang)和(he)发展(fazhan)学生(xuesheng)语言(yuyan)能力(nengli)、文化(wenhua)意识(yishi)、思维(siwei)品质(pinzhi)、学习(xuexi)能力(nengli)等(deng)核心(hexin)素养(suyang)，培养(peiyang)学生(xuesheng)中国(zhongguo)情怀(qinghuai)、国际(guoji)视野(shiye)和(he)跨文化(kuawenhua)沟通(goutong)能力(nengli)。《义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)（2022年版(nianban)）》规定(guiding)，各(ge)科目(kemu)课时(keshi)比例(bili)为(wei)：语文(yuwen)20%-22%，数学(shuxue)13%-15%，体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)10%-11%，外语(waiyu)6%-8%，等等(dengdeng)。根据(genju)《普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)方案(fangan)（2017年版(nianban)2020年(nian)修订(xiuding)）》，普通高中(putonggaozhong)外语(waiyu)必修(bixiu)学分(xuefen)课时(keshi)比例(bili)约(yue)占(zhan)必修(bixiu)总(zong)学分(xuefen)课时(keshi)的(de)7%。外语课(waiyuke)时(shi)明显(mingxian)低于(diyu)语文(yuwen)、数学(shuxue)、体育(tiyu)、艺术(yishu)等(deng)学科(xueke)。